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大會現(xiàn)場

　　為進(jìn)一步加快我國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)，推動(dòng)“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的貫徹落實(shí)，5月17日上午，以“創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”為主題的海峽兩岸三創(chuàng)教育研討會在常州科教城科教會堂隆重舉行，此次研討會由常州市科教城管委會、常州市科學(xué)技術(shù)協(xié)會等單位聯(lián)合主辦，常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院和常州市技術(shù)創(chuàng)新方法研究會聯(lián)合承辦。該活動(dòng)拉開了中國（常州）第十一屆“5.18”先進(jìn)制造技術(shù)成果展示洽談會的帷幕。來自浙江大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、昆明冶金高等專科學(xué)校、臺灣明新科技大學(xué)等海峽兩岸30余所高校、職業(yè)院校以及中國職教學(xué)會、高教出版社等相關(guān)單位的近百名代表參加了本次會議。

　　常州市人民政府副市長方國強(qiáng)、常州科教城黨工委副書記（管委會副主任）陸金林、常州市科協(xié)副主席王翼飛、中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會教學(xué)工作委員會主任王軍偉等出席了開幕式。方國強(qiáng)副市長和王軍偉主任分別在開幕式上就此次研討會的召開意義進(jìn)行了闡述。常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記袁洪志代表承辦單位致歡迎辭。

　　在上午的會議中，浙江大學(xué)管理學(xué)院與硅谷創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室主任鄭剛教授作《邁向創(chuàng)業(yè)教育2.0時(shí)代：浙江大學(xué)的探索與實(shí)踐》主題演講；臺灣明新科技大學(xué)姜臺林博士作《臺灣大學(xué)院校三創(chuàng)教育推廣成功經(jīng)驗(yàn)》主題演講；學(xué)院正院級調(diào)研員、常州市技術(shù)創(chuàng)新方法研究會理事長顏惠庚教授作《關(guān)于開展三創(chuàng)教育的若干思考》主題演講。三個(gè)報(bào)告從不同角度介紹了國內(nèi)外三創(chuàng)教育的現(xiàn)狀和水平，許多精彩案例使聽眾深受啟發(fā)和感悟。

　　下午的“經(jīng)驗(yàn)分享”環(huán)節(jié)，研討會主持人、吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院欒學(xué)鋼副院長先后邀請哈爾濱工程大學(xué)校團(tuán)委副書記于云亮、內(nèi)蒙古科技大學(xué)教授董振域、徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記周立雪與代表們分享三個(gè)不同省份的高校在實(shí)施“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”教育過程中已取得的成功經(jīng)驗(yàn)及其面臨的問題，引起了代表們的熱烈討論。代表們普遍認(rèn)為，我國大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的比例與歐美等發(fā)達(dá)國家相比存在明顯差距，高校之間三創(chuàng)教育的教學(xué)資源和教學(xué)質(zhì)量落差很大，校際合作和地區(qū)性交流合作缺乏平臺等是三創(chuàng)教育實(shí)踐中亟待解決的關(guān)鍵問題。在之后的嘉賓對話與互動(dòng)環(huán)節(jié)，針對代表們的提問，大會主持人再次邀請姜臺林博士為大家作了《臺灣三創(chuàng)教育的理論與實(shí)踐：三創(chuàng)教育系統(tǒng)—流程步驟、理論工具、產(chǎn)出》詳細(xì)介紹，姜博士所介紹的“設(shè)計(jì)思考”方法引發(fā)了全體代表的深厚興趣。

　　5月18日上午，全體代表參觀常州科教城工業(yè)中心，常州高職教育“常州模式”以及實(shí)訓(xùn)基地共建共享經(jīng)驗(yàn)獲得了代表們的高度評價(jià)。