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　　新華網(wǎng)福州5月14日電（記者胡振華　劉旸）記者日前從"閩臺(tái)應(yīng)用型人才培養(yǎng)戰(zhàn)略企業(yè)與高校高峰論壇"獲悉，截至目前，"校校企"閩臺(tái)高校聯(lián)合培養(yǎng)人才項(xiàng)目的辦學(xué)規(guī)模已達(dá)14000余人。

　　閩臺(tái)應(yīng)用型人才培養(yǎng)戰(zhàn)略企業(yè)與高校高峰論壇13日在福建省武夷山市舉辦。福建省教育廳海峽兩岸職業(yè)教育交流合作中心負(fù)責(zé)人在論壇上表示，"校校企"閩臺(tái)高校聯(lián)合培養(yǎng)人才項(xiàng)目已遴選27所福建高校、37所臺(tái)灣高校和福建75家臺(tái)資企業(yè)，在產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需的97個(gè)專(zhuān)業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)人才，辦學(xué)規(guī)模已達(dá)1．4萬(wàn)余人。此外，2011年福建將繼續(xù)派出200余名學(xué)生赴臺(tái)。

　　臺(tái)灣明道大學(xué)研究發(fā)展處負(fù)責(zé)人何偉友表示，培養(yǎng)應(yīng)用型人才的高校科研不能把注意力只放在論文的質(zhì)量和數(shù)量上，與企業(yè)的實(shí)用性關(guān)聯(lián)也是科研的一部分。"只有這樣，學(xué)生才有更多的機(jī)會(huì)參訪(fǎng)企業(yè)、實(shí)習(xí)，乃至就業(yè)。"

　　海峽兩岸教育交流促進(jìn)協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)路惠鴻介紹說(shuō)，臺(tái)灣應(yīng)用型人才培養(yǎng)擅長(zhǎng)利用教授和學(xué)校的實(shí)驗(yàn)科研設(shè)備為中小型企業(yè)的研發(fā)提升技能，由企業(yè)付費(fèi)給學(xué)校。"這樣做的好處是學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下在畢業(yè)前就已經(jīng)熟悉了很多企業(yè)的業(yè)務(wù)工作，為將來(lái)順利進(jìn)入企業(yè)打好基礎(chǔ)。但是由于臺(tái)灣中小企業(yè)集中，和大陸的情況有所差別，所以還需要兩岸的業(yè)者和專(zhuān)家共同探討出一個(gè)適合大陸應(yīng)用型人才教育的模式。"

　　福建莆田學(xué)院院長(zhǎng)余建輝說(shuō)，應(yīng)用型人才培養(yǎng)需要更加注重實(shí)際技能的教授，要以社會(huì)、企業(yè)和學(xué)生的需求為導(dǎo)向調(diào)整科目設(shè)置和教學(xué)形式。"視頻遠(yuǎn)程教育也許是兩岸未來(lái)聯(lián)合辦學(xué)的重要形式之一。"

　　據(jù)介紹，"校校企"項(xiàng)目自2009年開(kāi)始實(shí)施，由福建高校、臺(tái)灣高校、臺(tái)資企業(yè)三方聯(lián)合制定專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案，聯(lián)合選定專(zhuān)業(yè)、課程和教材，聯(lián)合制定"訂單式"培養(yǎng)計(jì)劃。通過(guò)引進(jìn)臺(tái)灣高校課程、教師或采取選派學(xué)生赴臺(tái)學(xué)習(xí)半年或一年的方式，為在大陸臺(tái)資企業(yè)培養(yǎng)急需的高素質(zhì)技能型人才。（完）