臺(tái)大校長(zhǎng)李嗣涔一席“有目的的逃課”引發(fā)島內(nèi)熱議，褒貶不一。臺(tái)灣《聯(lián)合報(bào)》今日發(fā)表評(píng)論指出，這無(wú)異是讓學(xué)生逃課理由正當(dāng)化，也是對(duì)學(xué)校教授的不尊重。學(xué)生聽(tīng)了校長(zhǎng)的話逃課而發(fā)生意外，誰(shuí)該負(fù)起責(zé)任？ 

　　評(píng)論摘編如下：

　　臺(tái)大校長(zhǎng)李嗣涔支持大學(xué)生“有目的”的逃課。李校長(zhǎng)所言差矣，無(wú)異是讓學(xué)生逃課理由正當(dāng)化，也是對(duì)學(xué)校教授的不尊重。 

　　逃課雖是大學(xué)生活的一環(huán)，逃課的理由也是多種多樣，原先學(xué)生逃課，或許還會(huì)心虛，覺(jué)得對(duì)不起教授、家長(zhǎng)；如今經(jīng)過(guò)校長(zhǎng)的“首肯”，學(xué)生更是“有恃無(wú)恐”，只要自己覺(jué)得理由正當(dāng)，覺(jué)得教室外的學(xué)問(wèn)比教室內(nèi)的學(xué)問(wèn)還重要，逃課就沒(méi)關(guān)系，教授即使教學(xué)再認(rèn)真，假如無(wú)法吸引學(xué)生來(lái)上課，就只好“自我檢討”了。 

　　筆者曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)案例，就是學(xué)生逃課外出發(fā)生車(chē)禍，老師點(diǎn)名也不確實(shí)，結(jié)果家長(zhǎng)怪罪學(xué)校沒(méi)有管制好學(xué)生的行蹤，讓學(xué)生上課時(shí)間在外面趴趴走，才會(huì)發(fā)生意外，揚(yáng)言要學(xué)校負(fù)責(zé)。 

　　家長(zhǎng)的擔(dān)心并非全無(wú)道理，兒女每天說(shuō)要到學(xué)校上課，結(jié)果卻逃課去做別的事，學(xué)校、老師也都狀況外，發(fā)生意外家長(zhǎng)當(dāng)然沒(méi)辦法接受。 

　　學(xué)生聽(tīng)了校長(zhǎng)的話逃課而發(fā)生意外，萬(wàn)一碰到很“盧”（俚語(yǔ)，形容人個(gè)性拖泥帶水，不干脆，很煩很啰嗦）的家長(zhǎng)，誰(shuí)該負(fù)起責(zé)任？

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[責(zé)任編輯：張潔]