家住香港的陳新（化名），是一名內心非常抵觸孩子補習的父親。孩子上初中后，他發(fā)現(xiàn)學校課程教得很淺，而考試卻考得很深。陳新向老師抱怨，老師的回復卻是：“如果跟不上就去補習吧。”幾經權衡，陳新不得不把孩子送到附近的補習班去，擠占了孩子原有的玩樂時間。最近，有香港補習社（即補習班）在報紙上刊登廣告，欲以年薪8500萬元（港幣，下同）從競爭對手挖走其中文“補習天王”，此事成為港人熱議的話題，也令外界關注香港補習業(yè)的發(fā)展。香港的補習文化為何如此盛行呢？

　　補習由來已久，有其原因

　　香港補習文化從上世紀70年代就開始興起。據(jù)統(tǒng)計，在香港只有約18%的高中生能夠升入公立大學。激烈的競爭讓千千萬萬名望子成龍的父母不惜重金，把孩子送入補習班，補習幾乎成為“全民活動”。

　　數(shù)據(jù)顯示，1996年香港參加補習的學生比例為34.1%，2009年這一數(shù)字為56.7%，2012年已達到72.5%，目前這個比例還在增加。香港學生一年的補習開支高達數(shù)十億元，有52%的學生每人每月的補習費超過1000元，還有6.7%的學生每月補習費用達3000元以上。

　　香港社會的高壓和快節(jié)奏，也讓整日忙于工作的家長只能將孩子送去補習社。補習社專門為父母都在上班的學生設計了“一條龍”服務：放學時間一到，補習社的巴士就已停在校門口，載走那些上補習社的孩子們。晚上8時左右課程結束后，補習社再用車送孩子回家，到家時通常都已經9時，正是父母下班回家的時間。

　　老師儼然明星，收入不菲

　　香港目前有900多家補習機構，競爭激烈。為了勝出，補習機構紛紛采用類似包裝娛樂明星的手法，將旗下教師打造成“補習天王”或“補習天后”，并冠以才女、專家、名師、鬼才、王者、尖子、天王等頭銜。在香港的商場、街道旁、地鐵站里、巴士上，補習教師的大幅宣傳海報隨處可見。

　　這些教師的收入不菲，最優(yōu)秀的補習教師能掙到銀行家一樣的薪水，并受到流行明星般的崇拜。很多“補習天王”都擁有其自己的音樂錄影帶、Facebook粉絲網頁以及文件袋和便利貼這類衍生產品。

　　香港目前的補習市場有三大集團：現(xiàn)代教育、遵理教育和英皇教育。這三大補習社中，兩家已經上市，第三家也打算到創(chuàng)業(yè)板上市。不過近來小眾市場開始走紅，比如在銅鑼灣開英文補習班的凱利·楊，一對一補習課每小時收費超過3000元，即便如此仍然供不應求。若想讓凱利·楊親自補習，學生至少要排隊一兩年，甚至還有其他補習社會開設課程《如何考進凱利·楊的補習班》。

　　行業(yè)逐漸飽和，開始降溫

　　盛行40多年后，香港的補習文化最近開始呈現(xiàn)出降溫之勢，補習行業(yè)漸漸接近飽和，生意不太好做了。

　　一方面，香港自2009年開始采用新的教育體制，將過去源于英國的三年初中、兩年高中、兩年預科及三年大學本科課程，改變成三年初中、三年高中及四年大學本科課程。在新的教育體制下，2012年，香港考試及評核局開始舉辦香港中學文憑考試，這一考試每年有7萬至8萬名考生報名。不過，報名人數(shù)從去年開始減少。有港媒分析稱，由于香港中學文憑考試競爭大，不少父母選擇盡早送子女到外地升學，逃避香港的教育制度，這讓補習社的生意開始難做。

　　另一方面，適齡兒童的減少也對補習市場造成沖擊。香港的出生率一直在下跌，根據(jù)香港政府統(tǒng)計處的數(shù)據(jù)，2010年香港的粗出生率為12.6‰，而2014年這一數(shù)據(jù)只有8.6‰，下跌幅度達32%。有調查顯示，補習機構招生數(shù)量已經從2010年的20.65萬人降至去年的18.03萬。

　　“不要看現(xiàn)在補習社廣告打得多么響，其實這剛好反映了行業(yè)的不景氣。如果行業(yè)很好，大家都不需要去花錢打廣告就能做得很好。”現(xiàn)代教育香港有限公司總經理雷嶸認為，香港大型補習社的巔峰時期已經過去。不過，他很看好內地補習市場，因為內地除了高考補習，還有留學、國際學校、國際課程等板塊，人口多而且市場大，可以容納更多的從業(yè)人員。（雷蕾）