臺灣校園暴力需要整個(gè)社會(huì)共同遏制

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　　霸凌　　

　　霸凌是指孩子們之間權(quán)力不平等的欺凌與壓迫，它一直長期存在校園中，發(fā)生這些同儕間欺壓的行為，可能包括肢體或言語的攻擊、人際互動(dòng)中的抗拒及排擠，也有可能是類似性騷擾般的談?wù)撔曰驅(qū)ι眢w部位的嘲諷、評論或譏笑。

　　霸凌是一種有意圖的攻擊性行為，通常會(huì)發(fā)生在力量(生理力量、社交力量等)不對稱的學(xué)生間。較常被接受霸凌的定義是挪威學(xué)者Dan Olweus的定義：“一個(gè)學(xué)生長時(shí)間并重復(fù)地暴露于一個(gè)或多個(gè)學(xué)生主導(dǎo)的負(fù)面行為之下。” 　　

　　一般來說，霸凌尚有下列特點(diǎn)：

　　1.男孩與女孩同樣地都會(huì)有霸凌行為。

　　2.從學(xué)生的自我報(bào)告研究中發(fā)現(xiàn)，男孩比較會(huì)進(jìn)行霸凌行為。

　　3.一般而言，男孩只會(huì)被男孩霸凌。女孩會(huì)被男孩及女孩霸凌。 　　

　　4.言語霸凌是最常見的霸凌方式 　　

　　5.男孩比較會(huì)使用暴力霸凌，女孩則是以散播謠言、社交霸凌為主。

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