“2008年汶川大地震后，林浩就踏上了演藝之路。6年來，他一直片約不斷，已經(jīng)參演了多部電視劇，生活發(fā)生了翻天覆地的變化。”汶川大地震，林浩被報道稱為“小英雄”；兩個多月后北京奧運會入場式上，林浩走在中國奧運會代表團(tuán)最前列，風(fēng)光無限。一名9歲孩子，被媒體做足了文章。

　　2008年，一場汶川大地震，讓這個年僅9歲的小男孩——林浩走進(jìn)了我們的視野。兩個月后，這位在地震中勇救兩名同學(xué)的小英雄，在北京奧運會開幕式上被姚明牽著手走在中國代表團(tuán)最前列，而后6年間的他“幾乎不上學(xué)”而參演多部電視劇，片約不斷。

　　這不禁讓我想起了王安石的那首《傷仲永》：一個五歲就能作詩的“小神童”成名后，被父親拉著成天四處拜訪，從此不再學(xué)習(xí)，一二十年以后，這“小神童”才能消失，同常人無異。看看林浩，我不禁想問：難道，另一個“仲永”要出現(xiàn)了嗎？

　　當(dāng)年9歲的他因勇救同學(xué)而出名，此后6年間，“幾乎不上學(xué)”。據(jù)報道披露：有個“叔叔”用林浩的名義成立了公司，負(fù)責(zé)幫林浩接戲、談片酬。在新聞發(fā)布會上林浩老練地說“我是個學(xué)生，以學(xué)習(xí)為主”。而導(dǎo)演徐耿披露：“現(xiàn)在林浩幾乎不上學(xué)了！”“林浩現(xiàn)在的狀態(tài)其實和職業(yè)演員差不多”。我們不禁要想問“6年來”在“一直片約不斷”的狀態(tài)下林浩是如何從小學(xué)升入初中，又是怎樣學(xué)習(xí)各學(xué)科知識并通過考試的，他究竟讀了幾天書?林浩可能僅僅是名義上的“學(xué)生”，如果他想否認(rèn)已輟學(xué)，他的監(jiān)護(hù)人和學(xué)籍所在學(xué)校應(yīng)當(dāng)向相關(guān)部門提供林浩在校時的證明和各科考查成績。

　　看到這里，我們不禁要問：九年義務(wù)教育還有多少適齡孩子未加入呢？“義務(wù)教育”之所以重要，在于它是一個人成長階段必須要打的“底子”，在這個階段需要發(fā)展的認(rèn)知能力和情感態(tài)度價值觀，過了“時”，很難補課；義務(wù)教育之所以在世界范圍內(nèi)帶有強制性，因為它是提高國民素質(zhì)的基本保證。

　　是這些孩子不想讀書嗎？我看未必吧。林浩片約不斷，那個“叔叔”沒有責(zé)任嗎？雇傭他的導(dǎo)演沒有責(zé)任嗎？我想沒有利益的驅(qū)使，這些人是萬萬不會這樣做的。宣傳英雄典型，弘揚社會正能量無可非議，但不能作為以盈利為目的參加影視拍攝和無端的商業(yè)炒作的借口。

　　“小英雄”林浩不上學(xué)，這不是他的本意，一個放棄讀書誤入歧路的孩子，背后可能會有幾個追逐利益的人，周圍也會有一群發(fā)出錯誤聲音的人。就讓這些人、這些聲音從孩子身邊消失，讓孩子回歸本應(yīng)屬于他的那片天空、那片凈土，成就另外一個“仲永”吧！（中國臺灣網(wǎng)網(wǎng)友：陽光下的朵朵）

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