臺北縣擅自規劃小學加英語課引發大游行(組圖)

游行現場邀學童上臺表演舞蹈，訴求不要加重學習壓力、希望有快樂童年。圖片來源：臺灣《蘋果日報》

　　中國臺灣網5月17日消息　據臺灣《蘋果日報》報道，臺北縣教師會昨號召逾6千人上街游行，反對臺北縣府規劃小學周三下午加上三節“英語活化課程”，擔心增加學童壓力，呼吁臺當局“教育部”宣布課程無效。臺“教育部次長”陳益興響應說，該課程因違背臺灣“九年一貫課程綱要”的上課時數規范，已被退回，要求臺北縣府下月底前補件再審，且須找家長、教師及專家座談溝通。

　　臺北縣去年將英語課程向下延伸至小學一年級，因未向臺教育主管部門報備已遭糾正，上月12日更宣布加上三堂英文課，將使每周上課節數超過課綱規定上限，雖遭“教長”吳清基警告“踩到課綱紅線”，臺北縣府仍宣示辦到底，引發教師會不滿，昨號召教師、家長、學童游行抗議。

　　游行隊伍昨下午從中正紀念堂步行至臺當局“教育部”所在地，高喊：“反加課！要童年！饒了孩子吧！”由臺灣教師會會長劉欽旭遞交陳情書，要求宣布臺北縣英語活化課程無效。警方私下估計逾6千人參與，臺北市中正一分局長陳銘政說，這是近年最多學童參與的游行，過程平和。

　　臺北縣教師會副理事長李雅菁批評，加課迫使小學生提早適應初中生活，教育主管部門應阻止違法亂紀、破壞教育秩序的方案。游行家長劉慶生說，小學再加課會讓學童壓力大、睡眠不足、長不高。家長徐琬茹說，把中學學習壓力提前到小學，孩子游戲時間將減少；陪外甥女游行的愛爾蘭人Dennis Nison強調，孩子需要運動，冒然加課形同要孩子“自殺”。

　　陳益興指出，課綱規定小學低、中、高年級每周上課節數，依序不得逾24、31及33節，臺北縣若全面實施英語活化課程，“就像大水庫，再加就滿了，學生有壓力。”但考慮也有家長贊成實施，故要求臺北縣府須找家長、教師及專家座談溝通，待下月底前縣府補件后，依課綱規范和是否對學生有利，做出專業決定。

　　臺北縣教育局昨響應，加課不等于壓力，活化課程教學活潑生動，不會造成孩子負擔及壓力，將再辦理系列座談會說明方案，并會依臺當局“教育部”意見匯整補件資料，下月底前呈報核備。（中國臺灣網 張辰劍）

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