近日，臺灣課綱委員會召開大會審查“國文”課綱，高中組的學生委員、靜宜大學學生林致宇提出，過去課本中有太多唐宋八大家古文，這些文章傳遞的思想并非現代社會所需，還有可能傳遞封建、保守、古板思想。臺灣也有很多文言文，且貼近這片土地，“臺灣文學對于現代社會的影響，遠大于唐宋八大家”。

　　此言引發文教界對唐宋八大家的討論。《聯合報》發表評論指出，林致宇曾在反課綱運動時，指“被迫成為慰安婦”的“被迫”是硬加上去的。他后來公開致歉，表示自己“功課做得不足”導致失言。這次，是否做足了功課？

　　文章說，不只中文教育，臺灣教育這些年來一大弊病就是太多學子濫用封建、保守、古板、威權、黑箱、白色恐怖、戒嚴、賣臺、愛臺灣、本土、人權等名詞，扣別人帽子或吹捧自己，卻不認真解析、省思歷史成因。

　　入選課本的文言文由網絡投票選出。作家龍應臺發文指出，用網絡投票來決定教什么、育什么，已經是媚俗，更是對責任的蔑視。文言文不是八股，它是漢語的淬煉藝術，學好了才能更懂得怎么在白話文中揮灑自如、行云流水。