“準星數學高考機器人”AI-MATHS將挑戰2017年高考數學科目,創始人林輝介紹相關情況。　

　　中新網成都6月1日電 (王鵬)2017年中國高考將拉開帷幕。不過,今年的高考中將會出現一位特殊“考生”——研發于成都的人工智能系統“準星數學高考機器人”AI-MATHS,它將挑戰2017年高考數學科目。

　　“我們將通過高考數學科目,對AI-MATHS的理論體系進行驗證。”AI-MATHS創始人、清華大學蘇州研究院大數據中心主任林輝1日告訴記者,該人工智能的核心是通過綜合邏輯推理平臺來解題。

　　為避開繁瑣的高考保密體系并保障考試真實性,AI-MATHS將于6月7日下午全國數學高考結束后立即開始考試。屆時,處于封閉、斷網狀態下的AI-MATHS,會在公證人員、工作人員、媒體的見證下,在兩個小時內同時作答多份數學高考試題。

　　值得一提的是,就在今年2月,處于“備考”狀態的AI-MATHS還曾與成都某中學的學生進行了PK,最終得分93分(滿分150分),低于學生平均分106分。研發方表示,當時AI-MATHS“失敗”的原因主要在于應用題的解答:它不能理解題目中“投資”、“理財”等社會常識。

　　“AI-MATHS在進行邏輯推理前,首先要進行讀題,也就是自然語言理解,而自然語言理解是沒有邊界的。”林輝表示,這正是AI-MATHS與谷歌AlphaGo的區別之一,“我們做的是在感知認知的基礎上,加聯想、推理,讓系統理解數學邏輯關系。”

　　據了解,機器人參加高考來源于“類人答題機器人項目”的規劃。該項目是國家“十二五”期間“863計劃”的重大專項,集合了中國國內超過30家主要科研院校共同研發,目標是研制出能夠參加高考并考上重點大學的類人答題機器人。

　　林輝說,“AI-MATHS近1年多來,在復雜邏輯推理、直覺觀察推理、計算機算法、深度學習上都進行了深入攻關。”目前,它已經有500套試題、1萬多道題目的訓練積累。

　　這個數字并不多。林輝對此作了一個形象的比喻——聰明的學生,做很少的題,也能考高分;笨學生,做很多題也考不了高分。“我們就是要強調在小樣本數據庫訓練的情況下,系統會有什么樣的表現。”林輝說。

　　林輝表示,此次挑戰是驗證AI-MATHS的理論體系是否基本完備、是否可持續、快速發展的一個手段,“如果這個系統可以做數學,那么系統就可以用這套理論體系去學習金融、醫療、工業4.0等行業中的業務邏輯,從而應用到經濟和社會的發展中去。”(完)