一堂好的思政課是什么樣的？三年前的3月18日，習近平總書記主持召開學校思想政治理論課教師座談會強調(diào)，推動思想政治理論課改革創(chuàng)新，要不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性。會上提出的“8個相統(tǒng)一”也成了讓思政課“活”起來的“黃金指南”，越來越多的思政課因為有料有趣有溫度而火“出圈”。

　　好的思政課應該如鹽在水、潤物無聲，時刻與真理同行，與時代同步，與黨和國家的事業(yè)發(fā)展同進，通過充盈正能量、富有生活味、體現(xiàn)煙火氣、洋溢幸福感的思政課堂，傳播黨的理論好聲音、唱響時代的新“潮音”，真正在學生心靈埋下真善美的種子，引導學生扣好人生第一粒扣子，努力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人。

　　與時偕行、與時俱進，講到學生心里去。當00后成為大學校園的主角，“活”起來的思政課更需要與時俱進，大膽創(chuàng)新，將基本原理變成“生動道理”，將深奧理論融入真情實感，引導青少年用心感受思想溫度。在北京大學，對話類思政課電視片“思政熱點面對面”，通過師生對話、討論和解答的方式，直面學生的問題和困惑，真正體現(xiàn)出學生也是思政課堂的主體；在新疆師范大學馬克思主義學院，通過沉浸式VR實驗課堂，師生同視角、立體式學習中國近現(xiàn)代史；在重慶高校，紅巖精神特色思政課“紅巖革命故事展演”用獨特的方式觸動人心，演員們每念一句“獄中八條”，就引來學生們一陣雷鳴般的掌聲。沒有枯燥乏味的說教，沒有簡單粗暴的灌輸，思政課正在不斷撕下“枯燥、晦澀，說教、灌輸”的標簽，探索屬于理論的“流量密碼”。

　　往深里走、往實里走，講到浪前潮頭去。青年像“早晨八九點鐘的太陽”，是整個社會發(fā)展中最富有生氣和活力的力量，也正處于人生的“拔節(jié)孕穗期”，需要精心引導和栽培。在“世界百年未有之大變局”深刻演化的大背景下，更需要著眼“兩個大局”、胸懷“國之大者”，發(fā)揚唯實求真精神，更好認識中國特色社會主義的歷史、理論和實踐邏輯，認識中國共產(chǎn)黨走過的百年歷程，從而更好讀懂當代中國。無論是復旦大學的“治國理政”，上海交通大學的“讀懂中國”，還是同濟大學的“中國道路”，一批“火”起來的“中國系列”思政課，通過立足國內(nèi)、放眼世界，統(tǒng)籌把握中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局的現(xiàn)實，讓“活”起來的思政課兼具歷史的視野和時代的氣度。

　　融于活動、融于日常，講到平凡生活中。習近平總書記強調(diào)“‘大思政課’我們要善用之，一定要跟現(xiàn)實結合起來”“思政課不僅應該在課堂上講，也應該在社會生活中來講”。思政課“入耳、入腦、入心”，最終目的是為了“入行”，讓學生樹立起正確的信仰信念，并融入自己的言行。堅持理論性和實踐性相統(tǒng)一，才是思政課的正確打開方式。給父母寫一封家書，參觀紅軍長征湘江戰(zhàn)役紀念館，當一名志愿講解員……實踐性教學內(nèi)容日益豐富，傳統(tǒng)單一的課堂教學模式逐漸被打破。更重要的是，在“學”與“做”的轉換中立下鴻鵠志，展現(xiàn)出“奮斗有我”的青春姿態(tài)。從中南大學暑期社會實踐團創(chuàng)新“紅色代言人”模式，用本土紅色資源的公信力助力鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展，到麗水職業(yè)技術學院師生用藝術點亮農(nóng)民的致富之路，打造聲名鵲起的“畫家村”，移動的思政課堂正在努力“把青春華章寫在祖國大地上”。

　　平視世界的一代需要有平視世界的思政課堂，在有趣有料有溫度的思政課中，真正做到扣好人生的第一粒扣子，堅定“四個自信”，以更加從容的姿態(tài)經(jīng)風雨、見世面、壯筋骨、長才干。（藍煒）