前天，教育部推出國家級“縣域義務教育均衡發展督導評估暫行辦法”，對縣域內義務教育均衡做出具體評估指標。學生課業負擔、擇校、亂收費、進城務工人員隨遷子女就學納入當地教育發展規劃等問題都納入督導評估范圍。

　　為了實現所有學齡兒童“上好學”，促進教育公平，在對全國3000多個縣級單位的30多萬所義務教育學校校際差距進行模擬運算，并在312個縣開展試點研究后，教育部于去年印發了《縣域義務教育均衡發展督導評估暫行辦法》。

　　縣域義務教育均衡發展評估指標分為入學機會、保障機制、教師隊伍、質量與管理四大項，共17項指標。進城務工人員隨遷子女入學、殘疾兒童入學率、課業負擔有效減輕等熱點問題都是評估標準中的重要指標。

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