《澳大利亞人報(bào)》3日撰文表示，研究發(fā)現(xiàn)較低的外語水平、過高的工作期望、工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏，使得從澳大利亞和新西蘭畢業(yè)的中國(guó)留學(xué)生回國(guó)后面臨慘淡的就業(yè)形勢(shì)。

　　澳大利亞迪肯大學(xué)研究員凱特 格里布爾博士和新西蘭梅西大學(xué)高級(jí)講師李明生博士共同研究發(fā)現(xiàn)，中國(guó)雇主通常不愿雇傭從澳新留學(xué)回來的學(xué)生。

　　目前任職于迪肯大學(xué)教育前景和創(chuàng)新研究中心的高級(jí)研究員格里布爾博士表示，“中國(guó)雇主非常挑剔‘海歸’的語言能力，實(shí)際上，他們認(rèn)為‘海歸’的英文水平和中國(guó)本地高校畢業(yè)的學(xué)生并無差別。”

　　研究還發(fā)現(xiàn)，“海歸”在薪水和職位的要求上都抱有不切實(shí)際的期望。

　　格里布爾博士說，“以前，出國(guó)留學(xué)是高學(xué)歷學(xué)生選擇繼續(xù)深造的方式，而現(xiàn)在隨著中國(guó)中產(chǎn)階級(jí)的不斷擴(kuò)張，能夠承擔(dān)留學(xué)費(fèi)用的家庭越來越多，留學(xué)變得普遍。出國(guó)讀書甚至成為一些在高考中成績(jī)不佳的學(xué)生的另一種選擇。”

　　研究者表示，中國(guó)家庭過于在意學(xué)校的排名，而忽視了畢業(yè)生實(shí)際就業(yè)能力才是評(píng)定一個(gè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的最重要標(biāo)準(zhǔn)。

　　他們建議，澳新高校應(yīng)把以工作為目的的學(xué)習(xí)和實(shí)踐內(nèi)容融入到本科課程中去，以此來提高學(xué)位價(jià)值，提升學(xué)校品牌。

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