記者23日從廣州華南師范大學(xué)附屬中學(xué)了解到，學(xué)校的國學(xué)選修課將采用臺灣地區(qū)的高中國學(xué)教材《中華傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)教材》，實(shí)現(xiàn)兩岸高中生將在中華傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)上的同步。校方表示，目前正在考慮借助網(wǎng)絡(luò)平臺讓國學(xué)經(jīng)典教育滲透進(jìn)公眾的日常學(xué)習(xí)和生活之中。

　　據(jù)介紹，臺灣地區(qū)一直在高中課程中安排有《中華文化基本教材》科目。出版方中華書局在臺灣版的基礎(chǔ)上，結(jié)合大陸的傳統(tǒng)文化研究和一線教學(xué)實(shí)踐，邀請北京大學(xué)中文系、上海大學(xué)中文系、中國人民大學(xué)國學(xué)院等機(jī)構(gòu)的權(quán)威專家進(jìn)行了全面系統(tǒng)的修訂，并邀請了華南師范大學(xué)附屬中學(xué)等一線語文骨干教師進(jìn)行了改寫，最終定名為《中華文化基礎(chǔ)教材》正式出版，并在內(nèi)地高中開展教學(xué)使用。

　　記者在學(xué)�？吹剑�引進(jìn)版教材與原教材在內(nèi)容方面基本一致，分上下冊，內(nèi)容以儒家經(jīng)典《四書》為主。

　　教材內(nèi)容分為22個單元，共計(jì)選入《論語》168章、《孟子》50章、《大學(xué)》4章、《中庸》4章。每個單元之前均附有“引言”，之后則設(shè)計(jì)有“問題與討論”，各章中還穿插大量“章旨”、“注釋”、“解讀”、“相關(guān)名言”等板塊。教材在編選上打散《四書》原有篇章次序，改采分類編輯的形式，多選擇為人、為學(xué)、論仁、士、君子與小人等主題，講述道德修養(yǎng)、教學(xué)、倫理、政治、禮樂文化等內(nèi)容。

　　大部分單元后還列有“今人今事”與“歷屆大考試題”。在“歷屆大考試題”方面，引進(jìn)后的教材則改為以大陸的全國高考試題、地方高考試題以及高校自主招生試題為主，更符合大陸的教學(xué)實(shí)際，同時部分地輔之以新加坡和香港地區(qū)、臺灣地區(qū)的相關(guān)試題，用以拓寬學(xué)校和學(xué)生的視野。

　　該教材由臺灣政治大學(xué)名譽(yù)教授董金裕主審，教材還配套有兩本教師用書，方便教學(xué)使用。

　　據(jù)華南師范大學(xué)附屬中學(xué)負(fù)責(zé)人介紹，學(xué)校在初高中早已開設(shè)國學(xué)選修課，選修課每周開設(shè)一節(jié)，由學(xué)校語文精英教師授課，開課以來頗受學(xué)生歡迎。

　　此外，中華書局在廣東地區(qū)還選取了包括華南師范大學(xué)附屬中學(xué)在內(nèi)的4所高中作為中華傳統(tǒng)文化教學(xué)研究基地，接下來會在其他內(nèi)地學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)推廣。(記者 楊薇)

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