提高弱勢群體學(xué)業(yè)水平

　　使學(xué)校更加自主并且投入更加公平也是英國教育改革的重點。此項政策認為，如果教師在一定程度上能自由決定教學(xué)安排，學(xué)校的質(zhì)量會得到改良。在此操作下的學(xué)校，尤其是一些特許學(xué)校，將會通過廣泛的科目和學(xué)習(xí)項目來幫助不同背景的學(xué)生獲得進步。同時，為學(xué)校引進更為透明和有效的資助系統(tǒng)，幫助學(xué)校使用額外的資金給予最需要幫助的學(xué)生，是非常必要的。這項政策主要體現(xiàn)在賦予學(xué)校自主權(quán)及資助安排的有效性問題上。在發(fā)揮學(xué)校自主性方面，政策保證學(xué)校和特許學(xué)校有更多的自主性并對其教育活動承擔(dān)責(zé)任，而政府為了保證此途徑的實現(xiàn)，主要負責(zé)提供全面均衡的科目體系以及對自治學(xué)校必要的評估檢查，提供針對學(xué)校表現(xiàn)的年度報表，并提供基本的評估報告，同時廢除不必要的規(guī)章制度。

　　與此同時，英國政府更加關(guān)注提升處境不利兒童的學(xué)業(yè)成就。學(xué)生因為他們社會背景的影響而在學(xué)業(yè)上處于弱勢，這樣的不公平是不能被接受的。政策的目的就是為了提高這些處境不利群體孩子在學(xué)業(yè)上獲得成就的水平，同時縮小他們與同齡人之間在學(xué)業(yè)成績上的差距。

　　為了達到這些目標(biāo)，該政策制定了很多措施，其中包括學(xué)生補助津貼，這是對學(xué)校進行的額外投資，以期提高弱勢群體孩子的學(xué)業(yè)水平，縮短其與同齡人之間的差距，旨在提供每個學(xué)校和老師合適的資源，用來靈活幫助最需要幫助的學(xué)生，以解決由于個人社會背景而導(dǎo)致的不平等問題；暑期學(xué)校專門針對弱勢群體學(xué)生提供幫助，以支持他們順利從小學(xué)升至中學(xué)。

　　為了創(chuàng)造更好、更多樣化的學(xué)校體系，英國政府還增加了特許學(xué)校和自由學(xué)校的數(shù)量。該政策將通過以下措施實現(xiàn)目標(biāo)：繼續(xù)鼓勵小學(xué)和中學(xué)成為特許學(xué)校；鼓勵實力雄厚的特許學(xué)校協(xié)助實力較弱的學(xué)校；將表現(xiàn)不合格的學(xué)校匹配給有優(yōu)良記錄的主辦方以實現(xiàn)辦學(xué)水準的提升。

　　此外，英國政府還為需要進行特殊教育的兒童提供更多的選擇及更好的位置。此項政策的目的主要是確保“特殊教育需要”群體可以獲得與其他健康同齡人同樣的機會，從而順利從未成年過渡到成年。為了達成這個目標(biāo)，這項政策制定了多項措施以引進一種更加高效、透明并負責(zé)任的支持系統(tǒng)來支持“特殊教育需要”群體。

　　增加私立大學(xué)與學(xué)院數(shù)量

　　英國政府希望保證高等教育資助系統(tǒng)的可持續(xù)性，確保高等教育機構(gòu)提供有創(chuàng)新的、高質(zhì)量的學(xué)習(xí)，其具體舉措是創(chuàng)建一個新的高等教育資助體系；創(chuàng)造更加多樣化，有競爭力的高等教育部門。

　　英國政府積極促進高教領(lǐng)域的多元化，增加私立大學(xué)和學(xué)院的數(shù)量，讓更多的私立大學(xué)或高等教育機構(gòu)能得到授予學(xué)位的資格，是英國高等教育改革主要目標(biāo)之一。英國商務(wù)、創(chuàng)新與技能部出臺的政策鼓勵在高教領(lǐng)域加大競爭，正在考慮修改法律、放松限制，鼓勵更多私立大學(xué)成立。同時，英國政府發(fā)布高等教育改革白皮書，推出更多鼓勵私立學(xué)校的政策，如新政策中將允許私立大學(xué)學(xué)生每年向國家借貸6000英鎊的學(xué)生貸款以完成高等教育。

　　繼續(xù)教育系統(tǒng)是提供職業(yè)資格和技能培訓(xùn)的學(xué)院和培訓(xùn)機構(gòu)，需要保證高質(zhì)量的教學(xué)和課程以幫助學(xué)生成功實現(xiàn)就業(yè)，培養(yǎng)符合雇主要求的勞動力。為實現(xiàn)這一目標(biāo)，具體政策措施有學(xué)院脫離中央政府的控制；促進繼續(xù)教育的培訓(xùn)更專業(yè)化；提供更好的職業(yè)建議；引入新的實習(xí)培訓(xùn)計劃，以支持青少年就業(yè)技能的提升；引進技能證書；采用“菜單式”培訓(xùn)，擴大用人企業(yè)、傳統(tǒng)培訓(xùn)機構(gòu)和高等教育機構(gòu)提供的培訓(xùn)機會等。

　　按照“歐洲職業(yè)教育和培訓(xùn)質(zhì)量保障體系”的要求，英國政府在國家層面建立質(zhì)量保障體系，制定跨國流動戰(zhàn)略，幫助職業(yè)教育和培訓(xùn)提供者建立適當(dāng)?shù)牧鲃又С謾C制。（金亭荷 劉舒婧 劉藝 王麗君 聶鑫 作者單位：中國駐英國使館教育處）